教学科研型

上一聘期内，具备下列条件之一：

1.获国家级成果奖1项或省部级B类及以上成果奖1项（一等奖排名前3，二等奖排名前2，三等奖排名前1）；

2.新主持立项国家级小额项目（或省部级重点及以上项目）1项或省部级一般项目2项；

3.到校经费累计不少于80万元；

4.作为第1作者发表论文（著作、教材、专利、标准、采纳等）8A。

1.年度工作总量830当量学时；

2.最低本科生理论教学工作量48学时；

3.每年招收研究生2-3人；

4.最低教研科研工作量80分（不含其它折算工作量，下同）。

聘期内，至少主讲2门本科生（研究生、留学生）课程，并完成以下目标之二（可重复）：

1.获得国家级成果奖1项或省部级B类及以上成果奖1项（一等奖排名前3，二等奖排名前2，三等奖排名前1）；

2.获得重大横向项目1项（单项到校经费50万元及以上）；

3.新主持立项国家级小额项目（或省部级重点及以上项目）1项或省部级一般项目2项；

4.到校经费累计不少于70万元（与第2选项的横向经费不重复统计）；

5.作为第1作者发表论文（著作、教材、专利、标准、采纳等）7A（其中3A级及以上成果不少于2项）；

6.作为负责人组建学校批准的行业学院、国际学院及产业行业研究院1个；

7.作为负责人新立项省级及以上教学科研平台1个或作为负责人通过省一流学科（A类）立项；

8.作为负责人立项“双万计划”或通过教育部工程教育专业认证或复评。

教学为主型

上一聘期年均主讲的主干课程在16学分及以上，教学业绩考核至少2次优秀。同时，具备下列条件之一：

1.获国家级教学成果奖1项或省部级教学成果奖1项（一等奖排名前4，二等奖排名前3）；

2.承担国家级教学建设或改革项目个人排名前4位或承担省级教学建设或改革项目个人排名前2位或作为项目负责人负责新专业建设或主持省级教材编写；

3.以第1作者在核心期刊发表教学研究论文1篇或主编并出版省级及以上规划教材1部；

4.指导大学生学科竞赛（A类）获国家级二等奖（含）以上1项或省级一等奖（含）以上2项，或指导大学生获国家级科技创新项目1项（第1指导教师）。

1.年度工作总量740当量学时；

2.本科理论教学工作量最低不少于256当量学时；

3.最低教研科研工作量40分。

聘期内，年均主讲的主干课程不少于16学分，指导青年教师3名以上，并完成以下目标之二（可重复）：

1.获 国家级教学成果奖1项或省部级教学成果奖1项（一等奖排名前4，二等奖排名前3）；

2.新主持立项省部级教学建设或教研教改项目1项；

3.作为第1作者在教育类核心学术期刊发表论文1篇或主编出版省级规划教材1部；

4.指导大学生学科竞赛（A类）获国家级二等奖（含）以上2项或省级一等奖（含）以上3项，或指导大学生发明专利2项（第1指导老师）；

5.作为负责人组建学校批准的行业学院、国际学院及产业行业研究院1个；

6.作为负责人新立项省级及以上教学平台1个；

7.作为负责人立项“双万计划”或通过教育部工程教育专业认证复评。

教学科研型

上一聘期内，具备下列条件之一：

1.获国家级成果奖1项（个人排名前4）或省部级B类及以上成果奖1项（一等奖排名前4，二等奖排名前3，三等奖排名前2）；

2.新主持立项省部级一般及以上项目1项；

3.到校经费累计不少于70万元；

4.以第1作者发表论文（著作、教材、专利、标准、采纳等）6A；

5.指导大学生学科竞赛（A类）获国家级二等奖（含）以上2项或省级一等奖（含）以上3项（第1指导老师）。

1. 年度工作总量740当量学时；

2.本科生最低理论教学工作量96当量学时；

3.每年招收研究生2-3人；

4.最低教研科研工作量50分。

聘期内，至少主讲2门本科生（研究生、留学生）核心课程，并完成以下目标之二（可重复）：

1.获国家级成果奖1项或省部级B类及以上成果奖1项（一等奖排名前4，二等奖排名前3，三等奖排名前2）；

2.获得重大横向项目1项（单项到校经费40万元及以上）；

3.新主持立项省部级一般及以上项目1项；

4.到校经费累计不少于60万元（与第2选项的横向经费不重复统计）；

5.以第1作者发表论文（著作、教材、专利、标准、采纳等）5A（其中2A级及以上成果不少于1项）；

6.指导大学生学科竞赛（A类）获国家级二等奖（含）以上2项或省级一等奖（含）以上3项（第1指导老师）；

7.作为负责人组建学校批准的行业学院、国际学院及产业行业研究院1个；

8.作为负责人新立项省级及以上教学科研平台1个；

9.作为负责人立项“双万计划”或通过教育部工程教育专业认证或复评。

科研为主型

上一聘期内，具备下列条件之一：

1.获国家级科研成果奖1项或省部级B类及以上科研成果奖1项（一等奖排名前4，二等奖排名前3，三等奖排名前2）；

2.新主持立项省部级重点及以上项目1项；

3.到校经费累计不少于80万元；

4.作为第1作者发表论文（著作、教材、专利、标准、采纳等）7A。

1. 年度工作总量740当量学时；

2.本科生最低理论教学工作量72当量学时；

3.每年招收研究生2-3人；

4.最低教研科研工作量80分。

聘期内，至少主讲1门本科生（研究生、留学生）核心课程，并完成以下目标之二（可重复）：

1.获国家级科研成果奖1项或省部级B类及以上科研成果奖1项（一等奖排名前4，二等奖排名前3，三等奖排名前2）；

2.获得重大横向项目1项（单项到校经费40万元及以上）；

3.新主持立项省部级重点及以上项目1项；

4.到校经费累计不少于70万元（与第2选项的横向经费不重复统计）；

5.以第1作者发表论文（著作、教材、专利、标准、采纳等）6A（其中2A级及以上成果不少于2项）；

6.作为负责人组建学校批准的行业学院、国际学院及产业行业研究院1个；

7.作为负责人新立项省级及以上科研平台1个。

教学为主型

上一聘期内，评教至少3次前30%，同时，具备下列条件之一：

1.获省部级教学成果奖1项（二等奖排名前4，三等奖排名前3）；

2.指导大学生学科竞赛（A类）获国家级三等奖（含）以上1项或省级一等奖2项或指导大学生获国家级科技创新项目2项（第1导师）。

1. 年度工作总量670当量学时；

2.本科理论教学工作量不少于224当量学时；

3.最低教研科研工作量20分。

完成以下目标之二（1-6可重复）：

1.获省部级教学成果奖1项（排名前5）；

2.主持新立项省部级教学建设或教研教改项目1项；

3.以第1作者在核心期刊发表教研论文2篇，或主编出版省级规划教材1部；

4.指导大学生学科竞赛（A类）获国家级二等奖（含）以上1项或省级一等奖（含）以上2项（第1导师）；

5. 作为负责人新立项省级及以上教学科研平台1个；

6. 作为负责人立项“双万计划”；

7. 到校科研经费累计不少于20万。

教学科研型

具备下列条件之一：

1.获省部级B类及以上成果奖1项（一等奖排名前5，二等奖排名前4，三等奖排名前3）；

2.新主持立项省部级一般及以上项目1项；

3到校经费不少于30万；

4.以第1作者发表论文（著作、教材、专利、标准、采纳等）3A；

5.指导大学生学科竞赛（A类）获省级二等奖（含）以上1项或指导大学生获国家级科技创新项目1项（第1导师）。

1.年度工作总量670;

2.年度最低本科理论教学工作量128当量学时；

3.具有硕导资格的教师每年招收研究生1-2人；

4.最低教研科研工作量40分。

完成以下目标之二（可重复）：

1.省部级成果奖1项（排名前3）；

2.主持新立项省部级项目1项；

3.以第1作者发表论文（著作、教材、专利、标准、采纳等）3A（其中2A级及以上成果不少于1项）或4A；

4.指导大学生A类学科竞赛获国家级二等奖（含）以上1项或省级一等奖（含）以上2项（第1导师）；

5.到校科研经费累计不少于50万。

6.作为负责人新立项省级及以上教学科研平台1个；

7.作为负责人立项“双万计划”。

教学为主型

上一聘期内，评教至少3次前30%，同时，具备下列条件之一：

1.省部级教学成果奖1项；

2.指导大学生学科竞赛（A类）获省级一等奖1项或省级二等奖2项或指导大学生获省级科技创新项目2项（第1导师）。

1. 年度工作总量630当量学时；

2.本科理论教学工作量不少于224当量学时；

3.最低教研科研工作量10分。

完成以下目标之一：

1.省部级教学成果奖1项（排名前5）；

2.主持新立项省部级教学建设或教研教改项目1项；

3.以第1作者发表教研论文2篇（其中核心期刊1篇），或主编出版省级规划教材1部；

4.指导大学生学科竞赛（A类）获国家级三等奖（含）以上1项或省级一等奖3项（第1导师）；

5.省精品（在线）建设课程1项。

教学科研型

具备下列条件之一：

1.获省部级B类及以上成果奖1项；

2.参与新立省部级一般及以上项目1项（排名前3）或主持厅局级项目1项；

3到校经费不少于10万；

4.作为第1作者发表论文（著作、教材、专利、标准、采纳等）A；

5.指导大学生学科竞赛（A类）获省级三等奖（含）以上2项（第1导师）。

1. 年度工作总量630当量学时；

2.本科最低理论教学工作量150当量学时；

3.具有硕导资格的教师每年招收研究生1-2人；

4.最低教研科研工作量30分。

完成以下目标之一：

1.省部级成果奖1项（三等奖排名前4）；

2.主持新立项省部级项目1项；

3.作为第一作者发表一级期刊或重要索引收录论文2篇；

4.指导大学生A类学科竞赛获国家级三等奖（含）或省级一等奖以上2项，或指导学生在一级期刊第一作者发表论文1篇，或指导学生获得国家级创新项目2项且作为第一作者在教学类核心期刊上发表论文2篇；

5.到校科研经费不少于40万。

教学科研型

完成上一轮聘期年度最低教学工作量

1.年度工作总量570当量学时；

2.本科最低理论教学工作量240当量学时；

3.最低教研科研工作量10分。

完成以下目标之一：

1.参与省部级成果奖1项；

2.主持新立项厅局级项目或省部级项目（排名前2）2项；

3.作为第一作者发表重要索引收录/SCD论文2篇；

4.指导大学生A类学科竞赛获省级二等奖及以上3项，或指导学生获得国家级创新项目1项且作为第一作者在核心期刊上发表论文2篇；

5.到校科研经费累计20万。

教学科研型

完成上一轮聘期年度最低教学工作量

1.年度工作总量530当量学时；

2.本科最低理论教学工作量240当量学时。

完成以下目标之一：

1.主持校级项目1项，或参与新立项省部级项目1项（排名前5）或新立项厅局级项目1项（排名前3）；

2.作为第一作者发表核心期刊/SCD论文2篇；

3.指导大学生A类学科竞赛获省级奖项1项，或指导学生获得省级科技创新项目1项；

4.到校科研经费10万。

实验管理主管岗

B5

岗位职责

1.全面负责实验室管理工作，组织领导本实验中心人员完成实验室各项工作任务。

2.组织制定和实施实验室发展规划、实验教学设备购置计划等，负责实验室建设的组织工作。

3.搞好本实验中心的学科管理工作，提高实验室投资效益，组织贯彻实施有关规章制度。

4.负责组织指导实验教材、实验方案的编写、修改工作，组织本实验室仪器设备的修理、保养、安装、验收调整等工作的实施、更新及处理仪器设备的损坏、赔偿、丢失、报废等系列工作；组织和实施有关技术改造与技术革新工作。

5.组织实验技术人员提高实验技术，在保证完成实验教学任务的前提下，积极组织开展社会服务和技术开发，开展技术交流活动。

6.定期检查、总结本中心实验室工作。

7.按时保质完成学院交办的其他任务。

8.工作时间不得从事本岗位职责以外的其他工作。

1.积极参加学院教学科研活动，上一轮聘期内年度考核合格。

2.具有本科以上文化程度，中级及以上职称，   并具有一定的实验工作经验。

年度业绩

任务要求

完成聘岗工作职责，确保实验教学顺利开展，本年度不出现责任事故。

聘期考核要求

1.完成聘岗工作职责，确保实验教学顺利开展，聘期内不出现责任事故。

2.协助申报及建设新建实验室或实验教学项目。

3.做好实验室设备及财物的维护工作，帐物相符。

实验管理岗

B5

岗位职责

1.负责实验教学管理工作，包括：实验周课表、实验教学任务书、实验教学日志、实验室日常运行记录等的整理汇总和实验课的安排。

2.负责实验教学与管理有关资料的档案工作及实验数据统计汇总工作。

3.负责实验中心的仪器、设备以及低值耐用品的入库和出库工作。

4.负责实验中心的设备、家具帐目的统计、管理工作。

5.负责指定实验室的仪器设备保管和维护工作，使仪器设备经常处于完好状态，做好设备维修记录。

6.负责组织和实施实验室卫生工作。

7.按时保质完成学院交办的其他任务。

8.工作时间不得从事本岗位职责以外的其他工作。

1.积极参加学院教学科研活动，上一轮聘期内年度考核合格。

2.具有本科以上文化程度，中级及以上职称，   并具有一定的实验工作经验。

年度业绩

任务要求

完成聘岗工作职责，确保实验教学顺利开展，本年度不出现责任事故。

聘期考核要求

1.完成聘岗工作职责，确保实验教学顺利开展，聘期内不出现责任事故。

2.协助申报及建设新建实验室。

3.做好实验课程的登记、安排，确保实验课程正常有序开展。

辅导员岗（一）学工办主任

B5

岗位职责

1.履行《浙江科技学院辅导员工作职责》，根据分工做好相关工作；

2.担任学生党支部书记，做好学生党建工作；

3.全面负责学工办的日常管理工作，承担学院学工队伍团队建设，配合学工组加强对辅导员的协调、指导和考核；加强对班主任的指导与考核；

4.协助学院分管领导做好学生日常管理工作、思想政治教育工作和对外联络工作，牵头负责学工线大型活动和各种会议的组织、协调、布置；协助做好学院文化建设工作和学生工作特色品牌建设；

5.负责牵头做好学生综合素质测评、评奖评优等工作，组织开展学风建设等工作；

6.负责协助领导做好招生等相关工作；

7.统筹落实形势与政策、职业规划与就业指导课、心理健康教育、始业教育等思政类课程的教学任务；

8.积极开展学生思想政治教育和理论研究工作，撰写调研报告或研究论文；

9.因学工部工作要求和学院情况变化，分工有适当调整时，能履行相应的岗位职责，并完成学校和学院布置的其他工作，做好辅导员的传帮带。

中共党员，具有6年以上相近工作岗位工作年限，且有下列条件之一：副高专业技术职务；六级职员及以上；3年以上七级职员任职资历；3年以上中级专业技术职务。具有心理咨询资格证书或职业指导师等证书的“双证”教师，在择优聘用中优先考虑。

年度业绩

任务要求

1.完成聘期岗位工作职责。无学生重大事故。

2.完成校院两级的学生工作目标。

3.每年应有不少于36学时的思想道德修养和法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导教育、党课团课等相关课程的教学任务要求。具体参见《浙江科技学院辅导员教师教学工作业绩考核实施办法》。

聘期考核要求

1.完成校院两级的学生工作目标。

2.校党委学工部制定的辅导员聘期考核要求。

辅导员岗（二）

B6

岗位职责

1.履行《浙江科技学院辅导员工作职责》，根据分工做好相关工作；

2.担任学生党支部书记，做好学生党建工作；

3.负责分管年级学生的日常管理、思想政治教育、学风建设、综合测评、奖惩助贷及就业等工作；

4.做好分管年级家庭困难、学业困难、心理困难、就业困难、宗教信仰等特殊群体学生排查及指导工作，及时发现、处理、汇报突发性事件，做好学生安全稳定工作；

5.负责牵头做好学院学生经济资助、勤工俭学、生涯规划教育等相关工作；

6.牵头做好各年级学生档案资料的汇总管理工作；

7.积极开展学生思想政治教育和理论研究工作，撰写调研报告或研究论文；

8.因学工部工作要求和学院情况变化，分工有适当调整时，能履行相应的岗位职责，并完成学校和学院布置的其他工作。

中共党员，具有3年以上相近工作岗位工作年限，且有下列条件之一：中级专业技术职务；七级职员任职资历；3年以上八级职员任职资历。具有心理咨询资格证书或职业指导师等证书的“双证”教师，在择优聘用中优先考虑。

年度业绩

任务要求

1.完成聘期岗位工作职责。无学生重大事故。

2.完成校院两级的学生工作目标。

3.每年应有不少于36学时的思想道德修养和法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导教育、党课团课等相关课程的教学任务要求。具体参见《浙江科技学院辅导员教师教学工作业绩考核实施办法》。

聘期考核要求

1.完成校院两级的学生工作目标。

2.校党委学工部制定的辅导员聘期考核要求。

辅导员岗（三）

B6

岗位职责

1.履行《浙江科技学院辅导员工作职责》，根据分工做好相关工作；

2.担任学生党支部书记，做好学生党建工作；

3.负责分管年级学生的日常管理、思想政治教育、学风建设、综合测评、奖惩助贷及就业等工作；

4.做好分管年级家庭困难、学业困难、心理困难、就业困难、宗教信仰等特殊群体学生排查及指导工作，及时发现、处理、汇报突发性事件，做好学生安全稳定工作；

5.指导学院团委工作；

6.积极开展学生思想政治教育和理论研究工作，撰写调研报告或研究论文；

7.因学工部工作要求和学院情况变化，分工有适当调整时，能履行相应的岗位职责，并完成学校和学院布置的其他工作，做好年轻辅导员的党团工作指导。

中共党员，具有3年以上相近工作岗位工作年限，且有下列条件之一：中级专业技术职务；七级职员任职资历；3年以上八级职员任职资历。具有心理咨询资格证书或职业指导师等证书的“双证”教师，在择优聘用中优先考虑。

年度业绩

任务要求

1.完成聘期岗位工作职责。无学生重大事故。

2.完成校院两级的学生工作目标。

3.每年应有不少于36学时的思想道德修养和法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导教育、党课团课等相关课程的教学任务要求。具体参见《浙江科技学院辅导员教师教学工作业绩考核实施办法》。

聘期考核要求

1.完成校院两级的学生工作目标。

2.校党委学工部制定的辅导员聘期考核要求。

辅导员岗（四）

B7

岗位职责

1.履行《浙江科技学院辅导员工作职责》，根据分工做好相关工作；

2.担任学生党支部书记，做好学生党建工作；

3.负责分管年级学生的日常管理、思想政治教育、学风建设、综合测评、奖惩助贷及就业等工作；

4.做好分管年级家庭困难、学业困难、心理困难、就业困难、宗教信仰等特殊群体学生排查及指导工作，及时发现、处理、汇报突发性事件，做好学生安全稳定工作；

5.牵头做好学院各年级安全稳定、特殊学生的汇总统计上报工作，做好学院学生心理健康教育相关工作，担任安全信息员；

6.积极开展学生思想政治教育和理论研究工作，撰写调研报告或研究论文；

7.因学工部工作要求和学院情况变化，分工有适当调整时，能履行相应的岗位职责，并完成学校和学院布置的其他工作。

中共党员，具备以下基本条件之一：中级专业技术职务；3年以上初级专业技术职务任职资历；八级职员任职资历；3年以上九级职员任职资历。具有心理咨询资格证书或职业指导师等证书的“双证”教师，在择优聘用中优先考虑。

年度业绩

任务要求

1.完成聘期岗位工作职责。无学生重大事故。

2.完成校院两级的学生工作目标。

3.每年应有不少于36学时的思想道德修养和法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导教育、党课团课等相关课程的教学任务要求。具体参见《浙江科技学院辅导员教师教学工作业绩考核实施办法》。

聘期考核要求

1.完成校院两级的学生工作目标。

2.校党委学工部制定的辅导员聘期考核要求。

辅导员岗（五）

B7

岗位职责

1.履行《浙江科技学院辅导员工作职责》，根据分工做好相关工作；

2.担任学生党支部书记，做好学生党建工作；

3.负责分管年级学生的日常管理、思想政治教育、学风建设、综合测评、奖惩助贷及就业等工作；

4.做好分管年级家庭困难、学业困难、心理困难、就业困难、宗教信仰等特殊群体学生排查及指导工作，及时发现、处理、汇报突发性事件，做好学生安全稳定工作；

5.开展学院团委、学生会、社团工作。

6.积极开展学生思想政治教育和理论研究工作，撰写调研报告或研究论文；

7.因学工部工作要求和学院情况变化，分工有适当调整时，能履行相应的岗位职责，并完成学校和学院布置的其他工作。

中共党员，具备以下基本条件之一：中级专业技术职务；3年以上初级专业技术职务任职资历；八级职员任职资历；3年以上九级职员任职资历。具有心理咨询资格证书或职业指导师等证书的“双证”教师，在择优聘用中优先考虑。

年度业绩

任务要求

1.完成聘期岗位工作职责。无学生重大事故。

2.完成校院两级的学生工作目标。

3.每年应有不少于36学时的思想道德修养和法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导教育、党课团课等相关课程的教学任务要求。具体参见《浙江科技学院辅导员教师教学工作业绩考核实施办法》。

聘期考核要求

1.完成校院两级的学生工作目标。

2.校党委学工部制定的辅导员聘期考核要求。

辅导员岗（六）

B8

岗位职责

1.履行《浙江科技学院辅导员工作职责》，根据分工做好相关工作。

2.担任学生党支部书记，做好学生党建工作。

3.负责分管年级学生的日常管理、思想政治教育、学风建设、综合测评、奖惩助贷及就业等工作；

4.做好分管年级家庭困难、学业困难、心理困难、就业困难、宗教信仰等特殊群体学生排查及指导工作，及时发现、处理、汇报突发性事件，做好学生安全稳定工作；

5.开展学院团委、学生会、社团工作；

6.积极开展学生思想政治教育和理论研究工作，撰写调研报告或研究论文；

7.因学工部工作要求和学院情况变化，分工有适当调整时，能履行相应的岗位职责，并完成学校和学院布置的其他工作。

中共党员，具备以下基本条件之一：中级专业技术职务；3年以上初级专业技术职务任职资历；八级职员任职资历；3年以上九级职员任职资历。具有心理咨询资格证书或职业指导师等证书的“双证”教师，在择优聘用中优先考虑。

年度业绩

任务要求

1.完成聘期岗位工作职责。无学生重大事故。

2.完成校院两级的学生工作目标。

3.每年应有不少于36学时的思想道德修养和法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导教育、党课团课等相关课程的教学任务要求。具体参见《浙江科技学院辅导员教师教学工作业绩考核实施办法》。

聘期考核要求

1.完成校院两级的学生工作目标。

2.校党委学工部制定的辅导员聘期考核要求。

辅导员岗（七）

B8

岗位职责

1.履行《浙江科技学院辅导员工作职责》，根据分工做好相关工作；

2.担任学生党支部书记，做好学生党建工作；

3.负责分管年级学生的日常管理、思想政治教育、学风建设、综合测评、奖惩助贷及就业等工作；

4.做好分管年级家庭困难、学业困难、心理困难、就业困难、宗教信仰等特殊群体学生排查及指导工作，及时发现、处理、汇报突发性事件，做好学生安全稳定工作；

5.开展学院团委、学生会、社团工作；

6.积极开展学生思想政治教育和理论研究工作，撰写调研报告或研究论文；

7.因学工部工作要求和学院情况变化，分工有适当调整时，能履行相应的岗位职责，并完成学校和学院布置的其他工作。

中共党员，具备以下基本条件之一：硕士；初级专业技术职务任职资历；九级职员任职资历。具有心理咨询资格证书或职业指导师等证书的“双证”教师，在择优聘用中优先考虑。

年度业绩

任务要求

1.完成聘期岗位工作职责。无学生重大事故。

2.完成校院两级的学生工作目标。

3.每年应有不少于36学时的思想道德修养和法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导教育、党课团课等相关课程的教学任务要求。具体参见《浙江科技学院辅导员教师教学工作业绩考核办法实施办法》。

聘期考核要求

1.完成校院两级的学生工作目标。

2.校党委学工部制定的辅导员聘期考核要求。

办公室

主任

B5

1.主持学院办公室工作，了解学院教学科研、师生动态等详细情况，为学院决策提供咨询；

2.制订工作计划，综合协调和安排学院办公室内部的各项工作；

3.组织起草学院各类文件、材料和各项规章制度，做好党委会、党政会议记录，处理各类公文、函件，负责印章管理，审核以学院名义签发的各种报告、信函、材料、介绍信等；

4.负责学院重要活动、重要会议的准备和会务工作，负责对外联络、接待安排；

5.按照财务管理规定，做好学院日常财务管理工作；

6.负责信息汇总和宣传报道工作，及时向学院领导、学校主管业务部门反映情况；

7.协助领导协调学院各部门的工作，督促、检查各项工作落实情况，处理突发事件、信访工作；

8.完成领导交办的其他工作。

按组织权限，根据党委组织部相关规定执行。

组织员

B5

1.组织协调好理论中心组学习、教职工政治学习及党支部“三会一课”、党员活动日等相关工作；

2.组织协调好党员发展和教育培训工作；

3.协助做好教职工思政工作；

4.协助做好纪检工作；

5.协助做好党建品牌和学院文化建设等工作；

6.负责学院党校日常管理工作；

7.做好党建工作会议纪要、各类文件或制度起草、上报各类报表及文档归档等工作；

8.做好学校党委组织部、宣传部、统战部及学校纪委布置工作的上报及联络工作；

9.完成领导交办的其他工作。

1.中共党员，具有3年及以上党龄，讲政治、党性强、作风正，有一定的理论素养和政治素质，有大局观念和团结协作精神。

2.热爱党务工作，作风务实，有较好的组织协调能力和文字处理能力。

3.具有3年以上党务工作经历，且有下列条件之一：中级专业技术职务；7级职员任职资历。

科研学科主管岗

B5

1.协助分管院领导做好科研工作计划、总结和落实执行情况；

2.协助分管院领导组织学院教师开展科研课题、科研奖励等统计、申报和结题工作；

3.协助分管院领导，组织开展学术交流活动；

4.负责日常科研活动记录及各种科研报表的上报工作；

5.协助学院领导做好学科建设、科研平台建设等工作；

6.协助领导做好学术委员会的日常管理工作

7.协助分管院领导做好研究生招生工作；

8.负责研究生教学及学籍管理等工作；

9.协助做好研究生导师的遴选和复审工作；

10.负责教师的研究生教学工作量核算工作；

11.完成学院交办的其他工作。

具有6年以上相近工作岗位工作年限，且有下列条件之一：副高专业技术职务；六级职员及以上；3年以上七级职员任职资历；3年以上中级专业技术职务。

教务主管岗

B5

1.负责教务办工作，承担教务管理的重要事项；

2.协助分管教学的院领导做好教学管理工作；

3.具体承担教学秘书工作；

4.负责审核教师教学工作量、完成教学业绩考核；

5.负责教学建设、教研项目的申报与结题工作；

6.负责教学大纲、培养方案的修订工作；

7.负责教学检查工作；

8.负责毕业论文工作；

9.负责学科竞赛工作；

10.负责开课计划制定工作；

11.完成领导交办的其他工作。

具有6年以上相近工作岗位工作年限，且有下列条件之一：副高专业技术职务；六级职员及以上；3年以上七级职员任职资历；3年以上中级专业技术职务。

创业创新综合管理岗

B5

1.负责统筹学院各类学科竞赛和创新类项目等工作，做好创新创业学院的工作协调；

2.做好学科竞赛相关工作量和奖励的核算；

3.协助做好创业教育类课程建设；

4.负责统筹学院网站、长廊、形象宣传等文化建设工作；

5.做好校友工作，构建校友创业创新导师平台；

6.参与创业教育、学科竞赛指导工作；

7.负责统筹创业创新类学生社团工作；

8.完成领导交办的其他工作。

具有6年以上相近工作岗位工作年限，且有下列条件之一：副高专业技术职务；六级职员及以上；3年以上七级职员任职资历；3年以上中级专业技术职务。

办公室

职员

B6

1.协助办公室主任开展工作，了解学院教学科研、师生动态等详细情况；

2.协助完成学院重要活动、重要会议的准备和会务工作，协助完成对外联络、接待安排；

3.负责学院档案管理工作,依规完成学院归档工作；

4.做好教职工考勤及日常值班安排工作，协助学院领导做好防火、防盗、卫生、安全督察工作；

5.负责学院资料室管理工作；

6.完成领导交办的其他工作。

具有3年以上相近工作岗位工作年限，且有下列条件之一：中级专业技术职务；七级职员任职资历；3年以上八级职员任职资历。

教务员

B6

1.负责教学任务下达及课程安排工作；

2.负责教材征订工作；

3.负责考务管理工作；

4.负责教师教学档案管理及归档工作；

5.负责外聘教师管理工作；

6.负责毕业审核工作；

7.负责学生学籍管理工作；

8.负责学生重修、加修、免修等教务手续办理工作；

9.负责学生学业预警统计工作；

10.完成领导交办的其他工作。

具有3年以上相近工作岗位工作年限，且有下列条件之一：中级专业技术职务；七级职员任职资历；3年以上八级职员任职资历。